EXISTE INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR?

Autores

  • Jorge Paulo Gomes de Carvalho
  • Larissa Barros de Lima
  • Ana Carolina Santana de Oliveira

Palavras-chave:

Educação Física Escolar, Síndrome de Down, Inclusão

Resumo

O princípio da inclusão visa o desenvolvimento de uma prática educacional que promova a inserção e participação de forma lúdica e adequada as dificuldades do aluno durante a aula. A Educação Física Escolar proporciona aos alunos com Síndrome Down desenvolvimento global de todas as características físicas e cognitivas. A falta de materiais e a infraestrutura de baixa qualidade do local interferem de forma negativa no planejamento pedagógico, afetando a inclusão durante as aulas de Educação Física, como também a ausência de capacitação sobre o caso clínico do aluno com Síndrome de Down e suas possíveis limitações.

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Publicado

01.05.2021