v. 17 n. 35 (2022): RIOS -Revista Científica do Centro Universitário do Rio São Francisco

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Artigos

• O PAPEL DA REDE LITERÁRIA NA MITIGAÇÃO DO ISOLAMENTO SOCIAL E GEOGRÁFICO: As Tecituras de Paulo Leminski

  Jr. Bellé

  8-21

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• PENSAMENTO DECOLONIAL: Uma Revisão Sistemática da Educação Escolar Quilombola

  Angelita Rosa de Oliveira Rocha, Eliane Maria de Souza Nogueira, Wbaneide Martins de Andrade

  22-45

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• PROTAGONISMO NEGRO: A resistência por uma educação quilombola no Pajeú pernambucano

  Kleber Ferreira Costa, Dinani Gomes Amorim, Odair França de Carvalho

  46-61

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• BIOGRAFANDO ELZA SOARES: heroismos e imagens de controle

  Elizabeth Tavares Viana , Luanna Tomaz de Souza

  62-79

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• APRENDIZAGENS EXPERIENCIAIS DA FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA POR PROFESSORES/AS ALFABETIZADORES/AS

  Edna Gama do Nascimento, Fabrício Oliveira da Silva

  80-100

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• FAMÍLIA E ESCOLA: Construindo relações em tempos de pandemia

  Mirian Vieira dos Santos, José Batista de Souza, Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho

  101-123

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• O ANALFABETISMO DE JOVENS E ADULTOS: reflexões para além dos números

  Marina Aparecida Mendes Costa, Patrícia Rafaela Otoni Ribeiro

  124-141

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• SUSTENTABILIDADE: é possível?

  Maria do Socorro Pereira de Almeida, Sérgio Luiz Malta de Azevedo

  142-159

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• A NECESSÁRIA REGULAÇÃO DO RECONHECIMENTO FACIAL NO BRASIL DIANTE DOS RISCOS À INTIMIDADE E À PRIVACIDADE

  Bruno Bastos de Oliveira, Glesler Sales Maldonado

  160-182

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• DA POSSIBILIDADE JURÍDICA DA MULTIPARENTALIDADE E SEUS EFEITOS NO DIREITO SUCESSÓRIO

  Daniela Braga Paiano, Luiza Ribeiro de Oliveira

  183-203

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• É POSSÍVEL PENSAR EM SOFT SKILLS NAS PRÁTICAS JURÍDICAS? Resiliência e empatia como apostas

  Deise Brião Ferraz, Marli Marlene Moraes da Costa

  204-223

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• O ATENDIMENTO PELO BRASIL DAS MEDIDAS IMPOSTAS NOS CASOS JULGADOS PELA CORTE INTERAMERICANA DOS DIREITOS HUMANOS

  Mônia Clarissa Hennig Leal, Celso Jerônimo de Souza

  224-246

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